PENERAPAN TEKNOLOGI DALAM UPAYA PENINGKATAN LITERASI DIGITAL SISWA

Abstract

Peningkatan literasi digital di kalangan siswa menjadi kebutuhan mendesak dalam menghadapi tantangan era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menerapkan teknologi sebagai alat untuk meningkatkan literasi digital siswa secara efektif. Metode yang digunakan meliputi pelatihan berbasis teknologi, seperti pemanfaatan aplikasi pembelajaran interaktif, platform e-learning, dan media sosial edukatif.

Kegiatan ini melibatkan siswa dari berbagai jenjang pendidikan dengan pendekatan partisipatif, termasuk diskusi, praktik langsung, dan evaluasi hasil belajar. Pelaksanaan program mencakup pengenalan konsep literasi digital, keterampilan menggunakan perangkat teknologi, serta pemahaman tentang etika dan keamanan digital.

Hasil menunjukkan bahwa penerapan teknologi mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap literasi digital secara signifikan. Siswa menjadi lebih terampil dalam mengakses, menganalisis, dan memanfaatkan informasi digital dengan cara yang kritis dan bertanggung jawab. Program ini juga berhasil mendorong siswa untuk lebih percaya diri dalam menggunakan teknologi untuk mendukung pembelajaran mereka.

Penerapan teknologi dalam peningkatan literasi digital siswa tidak hanya memperkaya metode pembelajaran, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan esensial yang relevan dengan perkembangan teknologi di masa depan.